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BARRES ROUGES

BARRES ROUGES

43,99 €
TTC

Barres Rouges Montessori.

Ce matériel est composé de 10 barres rouges dont la plus petite mesure 10cm et la plus longue 1m.

Objectifs des barres rouges  :

- développer sa discrimination des longueurs (court/long)

- développer sa motricité fine et globale

- avoir une première approche des mathématiques

- préparation au système décimal

- préparer l'enfant au travail avec les barres rouges et bleues 

Les barres rouges peuvent être proposées vers 3 ans.

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Il est conseillé d'utiliser une tapis pour délimiter la zone dans laquelle se déroule l'activité.

1ère étape : amener les barres rouges sur le tapis.

Placer son tapis à distance du socle.

Aller chercher une barre et venir la déposer sur le tapis délicatement, faire de même avec les barres suivantes en les plaçant de façon aléatoire pour commencer.

2ème étape : les ranger par ordre décroissant 

Saisir la plus longue barre afin de la comparer aux autres puis la placer sur le tapis tout à gauche.

Prendre une autre barre et la comparer de nouveau aux autres afin de trouver la plus grande puis la placer près de la précédente en veillant à construire une suite décroissante (du plus grand au plus petit). Procéder de la même manière pour toutes les barres.

Défaire puis demander à l'enfant de reproduire l'activité.

L'auto correction lui permettra de se rendre compte de ses erreurs potentielles et de se corriger seul. 

Lorsque l'enfant réussit seul, on pourra alors lui présenter l'activité dans l'ordre croissant.

L'enfant se rendra compte de lui-même que lorsque l'on aligne la barre la plus courte avec une autre barre alors elles mesurent la même longueur qu'une barre plus longue ; c'est le début de l'addition !

Poids: 1.786 kg

K100-2/A010 -
73 Produits

Ce que ce matériel apporte à l'enfant

Dix barres rouges, de 10 cm à 1 mètre : seule la longueur change. En les rangeant de la plus longue à la plus courte, l'enfant exerce son œil et tout son corps, et prépare la découverte des nombres.

En savoir plus

À quoi ça sert

Les barres ont la même section et la même couleur ; chacune mesure 10 cm de plus que la précédente. L'enfant compare des longueurs, apprend les mots long et court, et porte de grandes barres à deux mains : un vrai travail de coordination.

  • discrimination visuelle des longueurs ;
  • maîtrise du mouvement dans l'espace ;
  • préparation aux barres numériques, avec lesquelles on compte de 1 à 10.

Âge et prérequis

Vers 3 ans, après la tour rose et l'escalier marron.

Comment le présenter

Sur un grand tapis, apportez les barres une à une et posez-les en désordre. Cherchez la plus longue, placez-la en haut du tapis, puis alignez les suivantes sur le bord gauche, de la plus longue à la plus courte. La plus petite barre sert à vérifier : elle comble exactement l'écart entre deux barres voisines.

Et ensuite

Les barres numériques, rouges et bleues, qui reprennent les mêmes longueurs pour introduire les quantités de 1 à 10.

Pour prolonger ce travail

Si votre enfant aime ce matériel, voici des pistes pour la suite.

  • Sensoriel2-7 ans

    ESCALIER MARRON

    L'escalier marron travaille la même gradation de taille et complète les barres rouges pour affiner la discrimination visuelle.

    59,99 €

  • Sensoriel2-7 ans

    TOUR ROSE AVEC SON SOCLE EN BOIS

    La tour rose permet de comparer trois dimensions à la fois et enrichit le travail de gradation commencé avec les barres rouges.

    42,00 €

  • Sensoriel3-7 ans

    TROISIÈME BOÎTE DES COULEURS

    Après avoir maîtrisé la longueur, la boîte des couleurs invite l'enfant à raffiner sa discrimination visuelle vers les nuances chromatiques.

    34,99 €