TOUR ROSE AVEC SON SOCLE EN BOIS

À quoi ça sert

Les dix cubes en bois vont de 1 cm à 10 cm de côté. Leur couleur et leur forme sont identiques : seule la taille change, dans les trois dimensions à la fois. L'enfant apprend à voir cette différence, puis à la nommer : grand, petit, plus grand que, le plus petit.

• discrimination visuelle des dimensions ;
• coordination et précision de la main ;
• concentration et goût du travail mené jusqu'au bout ;
• préparation indirecte aux mathématiques : dix éléments, une progression régulière.

Âge et prérequis

Vers 2 ans et demi ou 3 ans, dès que l'enfant sait porter un objet avec soin et dérouler un tapis. On la propose souvent après les emboîtements cylindriques.

Comment le présenter

Installez un tapis au sol. Apportez les cubes un par un et posez-les en désordre. Construisez la tour lentement, du plus grand au plus petit, en centrant chaque cube, puis invitez l'enfant à la refaire seul. S'il se trompe, la tour le lui montre : inutile de le corriger.

Et ensuite

L'escalier marron, où deux dimensions varient, puis les barres rouges, où seule la longueur change. Les trois matériels se combinent ensuite dans des constructions libres.