FEUILLES DES TABLES DES DIVISIONS

Feuilles de Contrôle des Divisions. les feuilles sont à utiliser avec la table des divisons  Objectifs : -Apprentissage des tables de division

ÉLLIPSOÏDES SUR 4 TIGES VERTICALES

Objectifs : Développement de la motricité fine. Coordination oeil/main. Raffinement du geste.

BOÎTE DES DIVISIONS

Boîte des Divisions. Objectifs : - Mémorisation des tables de division Âge de la première présentation : à partir de 6 ans.

BOÎTE D'ENCASTREMENT - BALLE EN TRICOT

Objectifs : Développement de la motricité fine. Étude de la permanence d’un objet (l'objet existe toujours même si on ne le voit plus). Développement de la notion de cause à effet. Coordination oculomotrice. Distinction des formes et des couleurs. Discrimination visuelle des formes géométriques

TABLE DE MÉMORISATION DE LA DIVISION

Tables de Mémorisation de la Division. Objectifs : -Aide à la pratique et la mémorisation des combinaisons de divisions. Âge de la première présentation : à partir de 6 ans.

TABLEAU D'ENCASTREMENT - BALLE EN TRICOT

Objectifs : Développement de la motricité fine. Étude de la permanence d’un objet (l'objet existe toujours même si on ne le voit plus). Développement de la notion de cause à effet. Coordination oculomotrice. Distinction des formes et des couleurs. Discrimination visuelle des formes géométriques

BOULIER DORÉ

Boulier Doré. Utilisé à plat, les activités du boulier doré constituent l’étape finale dans le passage à l'abstraction avec la multiplication. Âge de la première présentation : à partir de 6 ans.

TABLEAU D'ENCASTREMENT - DISQUES

Objectifs : Développement de la motricité fine.  Étude de la permanence d’un objet (l'objet existe toujours même si on ne le voit plus).  Développement de la notion de cause à effet.  Coordination oculomotrice.  Distinction des formes et des couleurs.  Discrimination visuelle des formes géométriques

TANGRAM

Tangram Objectifs : - Développement de la réflexion - Construction de la pensée logique - Apprentissage de la patience - Développement de l'imagination - Apprentissage des couleurs et de la géométrie - Développement de la motricité

PETIT BOULIER

Petit Boulier. Objectifs :  -Passage à l'abstraction -Compréhension de la numération de position Prendre conscience de la valeur relative du nombre : chaque perle a une valeur en fonction de la place qu’elle va occuper Âge de la première présentation : à partir de 4 ans 

VISSER-DÉVISSER

Objectifs : Développement de la dextérité manuelle Développement de la concentration et de l’autonomie Coordination oculomotrice Coordination du mouvement.

GRAND BOULIER

Grand Boulier Objectifs :  -Passage à l'abstraction  -Prendre conscience de la valeur relative du nombre : chaque perle a une valeur en fonction de la place qu’elle va occuper Âge de la première présentation : à partir de 4 ans