11 POTS À CRAYON EN BOIS

11 pots à crayon en bois colorés. Objectifs : - Développement de la sensibilité artistique  - Organisation et harmonie de l'espace de l'enfant - Réponse au besoin d'ordre de l'enfant Âge de la première présentation : vers 3 ans

LETTRES RUGUEUSES - SCRIPT

Lettres Rugueuses minuscules en Script avec boîte.Objectifs :- Stimulation du sens tactile, de la vue et du mouvement.- Découverte des lettres de façon sensorielle. - Première étape vers la lecture et l'écriture Âge de la première présentation : vers 4ans et demi, lorsque l’enfant possède une conscience phonologique des sons.

PHONÈMES RUGUEUX - CURSIVE

Phonèmes rugueux cursive avec boîte. 18 plaques en bois avec boite de rangement : Boîte : 24.5 cm L , 10.5 cm l , 11.5 cm h. Plaque 1 : 22 cm L , 19 cm l. Plaque 2 : 22 cm L , 12 cm l.

PLANCHES EN BOIS DES CHIFFRES, DES LETTRES ET SYMBOLES

Planches en Bois des Chiffres et des Lettres. 78 planches en bois comprenant : - les lettres majuscules et minuscules soit 52 planchettes - les chiffres 0 à 9  et aussi en point (sauf le 0) soit 19 planchettes -les symboles de mathématiques soit 7 planchettes.

PLATEAU DE PRÉPARATION À L'ÉCRITURE

Plateau de préparation à l'écriture Objectifs : Préparer l’enfant aux différents gestes de l’écriture Motricité des doigts et des poignets Construction de la pensée logique Développement de la discrimination visuelle

PLATEAU À FORMES GÉOMÉTRIQUES

Plateau de 4 formes Géométriques. Objectifs :  développement de la discrimination visuelle  motricité des doigts et des poignets coordination œil/main coordination musculaire  préparation aux dessins géométriques

BOÎTE DES FLÈCHES DE FONCTION POUR LA GRAMMAIRE EN BOIS

Objectifs :  - Entrer dans l'analyse de la phrase  - L’étude des natures de mots.

ARDOISES AVEC LIGNES DOUBLES ET CARRÉS POUR L'ÉCRITURE

Lot de 2 ardoises avec lignes doubles et carrés pour l'écriture. Un ensemble de deux ardoises vertes: - un côté avec des lignes doubles  - un côté avec des carrés. L'impermanence d'un dessin ou d'un mot écrit à la craie donne à l'enfant l'occasion d'expérimenter librement sans aucun sentiment d'échec; il peut rapidement l'effacer et recommencer.

PLATEAU D'INTRODUCTION DES SOLIDES GRAMMATICAUX - NOM ET VERBE

Introduction des Solides du nom et du verbe. Un plateau en bois + deux solides représentant les symboles d'introduction à la grammaire : -Le nom représenté par une pyramide noire -Le verbe représenté par une boule rouge Âge de la première présentation : vers 5 ans

BOÎTE DES SYMBOLES GRAMMATICAUX EN BOIS

Boîte des Symboles Grammaticaux en Bois. Objectifs : - Connaître la nature des mots :  nom, verbe, adjectif, interjection, conjonction de coordination, préposition, pronom, article et adverbe. - Permettre une approche sensorielle et ludique de la grammaire -Renforcer chaque partie du discours de manière sensorielle  -Découvrir la nature de chaque mot...

JEU DU DÉTECTIVE DE L'ADJECTIF

Jeu du Détective de l'Adjectif. Objectifs : -Approfondir la notion d’adjectif -Comprendre qu’un même nom peut être qualifié par plusieurs adjectifs Les pré-requis sont d’avoir travaillé avec les triangles à l’aide du cabinet de géométrie  et avec les premières natures de mots à l’aide des symboles de grammaire.

ESCALIER MARRON

Escalier marron  Incontournable de la pédagogie Montessori, il accompagne vos enfants de 2 à 6 ans dans différents apprentissages. Objectifs : - Développer sa capacité de discrimination visuelle (des formes) - Construire sa pensée logique. - Construire sa pensée mathématique - Apprentissage et différenciation des formes - Développer la motricité des...